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Baccalauréat Scientifique - Spécialité Ecologie, Agronomie et Territoires Imprimer la Page
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Baccalauréat Scientifique - Spécialité Ecologie, Agronomie et Territoires

Objectifs de la formation : 

Ce Bac S s’adresse aux élèves de seconde qui veulent acquérir une démarche et des connaissances scientifiques (sciences expérimentales, écologie, biodiversité, chimie, développement durable…) et qui envisagent une poursuite d’étude longue ou courte et plus particulièrement vers les filières scientifiques. L’orientation dans l’enseignement supérieur agricole est également possible.

 

Admission :

L'admission en classe de 1ère Scientifique spécialité EAT s’effectue après une seconde générale et technologique réalisée en lycée agricole ou à l’éducation nationale après avis favorable du conseil de classe.

 

Organisation de la formation : 

Les élèves sont inscrits au lycée Chrestien de Troyes, y suivent la majeure partie des enseignements et peuvent bénéficier de toutes ses ressources (Demi-pension, internat, CDI…).
Le lycée Charles Baltet prend en charge l’enseignement spécifique et de spécialité Ecologie, Agronomie et Territoires E.A.T. dans ses locaux, avec ses équipements.

 

Poursuite d'études : 

Le Bac S EAT prépare à des études supérieures scientifiques et technologiques courtes ou longues.
Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles permettant l’accès aux concours des écoles d’ingénieur (MPSI et PCSI proposées au lycée Chrestien de Troyes)

  • BCPST pour préparer aux écoles d'ingénieur Agronome ou aux écoles vétérinaires
  • Brevet de Technicien supérieur (BTS ou BTSA)
    • Sur l’EPL de l’Aube :
    • BTSA Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    • BTSA Gestion Forestière
    • BTSA Aménagements Paysagers
    • BTSA viticulture oenologie
  • Diplôme Universitaire de Technologie (DUT)
  • Ecoles de commerce…
  • Universités (Sciences, médecine, pharmacie, STAPS…)

L’accompagnement personnalisé

permet un soutien disciplinaire et un approfondissement méthodologique

 

Enseignement spécifique

Les objectifs visés sont principalement de contribuer à la construction d’une culture scientifique commune, de participer à la formation de l’esprit critique et à l’éducation citoyenne.

Il s’agit de l’étude concrète de l’organisation et du fonctionnement des systèmes vivants. Le programme s’articule autour de trois thèmes:

  • Les ressources et leurs utilisations
  • La durabilité des systèmes vivants
  • La biodiversité du gène à l’écosystème

L’étude se fait à partir de séances sur le terrain et au laboratoire afin de permettre la construction du savoir par l’observation de phénomènes, la réalisation de manipulations et d’expérimentations y compris par l’utilisation de la technologie informatique.

 

Enseignement de spécialité

L’enseignement de spécialité a pour objectif d’établir les enjeux liés aux territoires dans une perspective de développement durable et d’étudier à diverses échelles, les relations entre l’agriculture, l’environnement et l’alimentation. Il vise à consolider et/ou approfondir sous une forme concrète les notions développées dans l’enseignement spécifique, en particulier le socle scientifique sur lequel repose l’agroécologie. Cet enseignement est basé sur un travail pluridisciplinaire et il s’articule autour de trois activités :

  • Caractériser les enjeux du développement territorial
  • Repérer les relations entre systèmes de production agricole et système agraire
  • Analyser les relations entre système alimentaire et territoire

Les atouts de l'EPL Charles Baltet :

  • Une importante activité dans le domaine de la coopération internationale (Inde, Allemagne, Pologne, Russie) permet à nos élèves d'effectuer certaines périodes de stages à l'étranger ; un atout de plus dans le monde professionnel d'aujourd'hui.
  • Les lycéens disposent d'outils pédagogiques performants : une exploitation (céréales et ovins), des ateliers variés, des laboratoires modernes, un CDR informatisé, des salles internet, des équipements informatiques, etc.
  • Les conditions de travail sont idéales pour acquérir de solides connaissances (nombre d'élèves par classe, effectif total de taille humaine).
  • Le lycée offre des espaces vastes et aérés, un gymnase et de grandes installations sportives de plein air, son amphithéâtre, son internat et sa restauration rénovés, de nombreuses possibilités d'activités et un cadre de vie agréable...

Horaires des enseignements

Enseignements communs 1ère S Terminale S Coefficients au Bac
Français 4h00   4 (2 oral et 2 écrit
Philosophie
  3h00 3
Histoire géographie
2h30
2h00 3
Éducation morale et civique
0h30
0h30  
Langues Vivantes 1 - Anglais
2h30
2h00 3
Langues Vivantes 2 - Allemand ou Espagnol
2h 2h 2
Education physique et sportive
2h00
 2h 2
Mathématiques
4h00
6h00 7
Physique et chimie
3h00
5h00 6
Enseignement spécifique

Ecologie, Agronomie et Territoire E.A.T.

Biologie-écologie, sciences agronomiques, sciences économiques et histoire-géographie

5h00
5h30 7
TPE Sciences économiques et éducation socioculturelle
1h00
  2
Enseignement de spécialité      

Écologie, Agronomie et Territoires E.A.T.

Biologie-écologie, sciences agronomiques

 

2h

2
Activités complémentaires      
 Accompagnement personnalisé 2h 2h  
 Vie de classe 10h annuelles 10h annuelles  
 Enseignements facultatifs 3h 3h  


Dernière mise à jour : 22/09/2016